กลุ่มส่งเสริมพัฒนาสุขภาพ

"บรีส เปิดประสบการณ์เรียนรู้ เล่นเลอะ นอ...เปิดอ่าน	Samsung Future Career Bootcamp...เปิดอ่าน	แนวทางการจัดการเรียนรู้โรคติดต่อนำโดยยุง...เปิดอ่าน	ขอความอนุเคราะห์คัดเลือกโรงเรียนเข้าร่วม...เปิดอ่าน
เกณฑ์โรงเรียนต้นแบบนักเรียนไทยสุขภาพดี (...เปิดอ่าน

ข่าวของกลุ่มส่งเสริมพัฒนาสุขภาพ

"บรีส เปิดประสบการณ์เรียนรู้ เล่นเลอะ นอกห้องเรียน" ปี 2...อ่าน 106 ครั้ง เขียนโดย kondam killer Samsung Future Career Bootcamp...อ่าน 34 ครั้ง เขียนโดย kondam killer แนวทางการจัดการเรียนรู้โรคติดต่อนำโดยยุงฯ...อ่าน 51 ครั้ง เขียนโดย kondam killer ขอความอนุเคราะห์คัดเลือกโรงเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการเฝ้าระวังพฤติกรรมสุขภาพ...อ่าน 35 ครั้ง เขียนโดย kondam killer เกณฑ์โรงเรียนต้นแบบนักเรียนไทยสุขภาพดี (ฉบับปรับปรุง)...อ่าน 67 ครั้ง เขียนโดย kondam killer

ข่าวที่ได้รับความสนใจมากของกลุ่มส่งเสริมพัฒนาสุขภาพ

"บรีส เปิดประสบการณ์เรียนรู้ เล่นเล...เปิดอ่าน 106 ครั้ง เกณฑ์โรงเรียนต้นแบบนักเรียนไทยสุขภา...เปิดอ่าน 67 ครั้ง แนวทางการจัดการเรียนรู้โรคติดต่อนำโ...เปิดอ่าน 51 ครั้ง ขอความอนุเคราะห์คัดเลือกโรงเรียนเข้...เปิดอ่าน 35 ครั้ง

DOWNLOAD เอกสารของกลุ่มส่งเสริมพัฒนาสุขภาพ

โครงการ เอกสารประกอบบรีส เอกสารแนะนำการสมัคร หนังสือแจ้ง สพท. และรายชื่อโรงเรียน การคัดเลือกโรงเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการเฝ้าระวังพฤติกรรมสุขภาพ หนังสือโครงการโรงเรียนจัดกระบวนการเรียนรู้สุขภาวะ ตำรามวย ตำรับพระเจ้าเสือ หนังสือที่ศธ 04188/ว1004 หนังสือแจ้ง สพท. เรื่องการประชุมฯ เอกสารรายละเอียดการสมัคร

ติดต่อสำนักพัฒนากิจกรรมนักเรียน

ที่อยู่ :
สำนักพัฒนากิจกรรมนักเรียน สพฐ 5 ชั้น9
ถนนราชดำเนินนอก เขตดุสิต กทม. 10300

Email : student.obec@gmail.com

กลุ่มงาน

• กลุ่มบริหารงานทั่วไป
• กลุ่มส่งเสริมกิจกรรมนักเรียน
• กลุ่มส่งเสริมพลานามัยนักเรียน
• กลุ่มส่งเสริมและพัฒนาคุณลักษณะผู้เรียน
• กลุ่มส่งเสริมและพัฒนาสุขภาพนักเรียน

Website/Facebook Page

• สภานักเรียนระดับประเทศ สพฐ.
• สำนักพัฒนากิจกรรมนักเรียน
• นักเรียนไทย สุขภาพดี
• สหกรณ์โรงเรียน สพฐ.
• กิจกรรมลูกเสือ สพฐ.
• C - BAND CLUB

เกี่ยวกับเว็ปไซต์

www.studentact.net เป็นเว็ปไซต์ที่นำเสนอเรื่องราว ข่าวสาร กิจกรรมของนักเรียนที่หลากหลาย เป็นช่องทางหนึ่งที่ช่วยกระจายเรื่องราวดี ๆ เกี่ยวกับนักเรียนผ่านโลกโซเชียลมีเดีย